这既是为了这些苗子，也是为了方便他们教学。就像一些父母已经提前教了学生不少的知识，那么学生在上课时就比较容易听懂和考得高分，老师的压力和教学难度也没那么大一样。

原定三年的文化启蒙，经讨论一致同意改为五年！别小看了只是增加两年的时间，在没有普及教育的赤星，那已经是一件了不得的大事了！只要不是虚度光阴，学习了五年，在赤星已经算是一个人才了！当然了，门派和世家子弟除外。

赵子轩对此早就有了预判，原因在于他了解蓝星古国历史上一所著名军校的情况。那军校招收的学员培训时间并不长，属于短期速成培训班。若非出现了一批近乎妖孽的军事天才在该校就读或就职，历史上的该校绝对不会那么出名。最后该校停办，也停止使用这种速成培训的办法——原因也很简单，学员的平均水平实在是不敢恭维。

“子轩，你不是打算传他们一些更容易发挥碧海潮生拳的诀窍吗？这样可以减少他们在这套拳花费的时间，怎么还不传？”赵景琰见赵子轩已经背手离开，忍不住快步跟上小声问道。

“太容易得到的东西，他们不会珍惜，因此不能直接传授。”赵子轩淡淡地说道。

“那你觉得怎么传授更合适？”

“一个个人分开来，偷偷传授，而且不是一次性传授完，一次传一点。让他们觉得自己受到了重视和吃了小灶，感觉学到的诀窍非常重要，打心眼里重视，用心去思考和勤奋练习。”

赵景琰一听，愣了。他虽是教习出身，但由于机遇的问题，向来都只做管理和统筹的工作，教学方面向来不怎么擅长，所以比较难以理解这种做法。

赵子轩这种做法是从蓝星那边带来的。当教师的时候他就发现，有些对提高成绩有较大帮助的重点，你费尽心思总结出来并打印好张贴在教室里，学生们连看都不看，一点应有的作用都没起到。最后赵子轩一气之下将张贴的重点知识统统撕掉，只给班里的几个成绩比较好的学生，同时暗地里告诉他们可以借给给其他同学看。结果相当一部分学生发现这待遇别人有而他们没有，心理不平衡了，很快就借去看，一看，自然就懂了里面的知识，考试成绩立马就上来了，以前犯的错误也不会再犯了。