第二天大爷爷去区里的时候，顺道给通知了一下专员。下午的时候骑着自行车的专员，带着他那个秘书到了杨家村。正在打谷场上陪自己妹妹玩的杨东旭被较近了屋子里。

“老师这个”杨东旭进屋的时候陈为民刚好放下手里的纸，面色有些凝重的看向自己的老师。

“他写的，有什么事情你问他？”周义仁指了指刚进来的杨东旭说道。

这让面色有些凝重的陈为民一脸的愕然，转头看向杨东旭这个小屁孩。

“一些老农说的话，要比你们一些长篇大论的书上经验有用的多，况且有志不在年高。”看着自己学生的样子，周义仁知道他心里在想什么于是开口说道。

“老师，他这个”陈为民脸上露出苦笑，想要说些什么发现自己老师的神情不像是开玩笑，而且手里纸上的字迹也不是自己老师的，看上去的确有点稚嫩向孩子写的，他不禁认真打量起杨东旭来。

对于自己这个小师弟陈为民也很喜欢，聪明伶俐不说看上去也很懂事。可这个年龄牵扯到五里镇这个有着五万人口的乡镇，他总感觉有些不靠谱。

“能简单说下你这篇文章吗？”调整一下自己的心态陈为民还是选择相信一下自己的老师对杨东旭说道。

不过显然不是选择完全相信，这个问题显然也算是个考题，如果杨东旭连纸上写的什么东西都说不清楚，那就没必要再问了。

看了一眼自己老师的样子，杨东旭知道自己今天是躲不过去了，于是在自己的小凳子上坐下。

“物质是经济发展的基础，简单的来说就是你手里有东西，有商品然后你才能出售，或者和其他人兑换你想要的东西。

农村的物质基础是粮食，只有提高粮食的产量，才能吃饱饭，吃饱之后剩余的粮食可以喂猪，养鸡等等，这样等猪和鸡长大了可以当做商品出售成金钱，购买其他自己需要的东西”

文章里面杨东旭说的很笼统，但很有针对性。他没有去谈什么放开交易市场，如何促进和方面农民相互交易，而是提出如何丰富农民的基础物质。