（一

兄弟二人一起玩耍时，总会时不时起争端，有时老二想要哥哥的玩具，有时老大想要弟弟的玩具。作为父母，想给孩子引导分享是美德的观念，让他们学会分享，与身边人和睦相处。

通过礼貌问询或者物品交换，征得他人同意后，再拿玩具，而不是直接抢夺。理论上是这样的，实际操作起来仍然状况百出。

“佑，你的霸王龙能给我玩一会吗？”老大开启问询征求模式，老二摇摇头，交涉无果。

爸爸在一旁说道：“哥哥是你的好哥哥，你不想跟他一起分享吗？你给他霸王龙，哥哥给你喜欢的挖掘机。”

老大赶忙递过去挖掘机，老二犹豫了一下，抱紧霸王龙道，“我这会不想玩挖掘机！”

“佑不跟我交换！”老大哭丧着脸道，之前教他的沟通方法都不管用，这让他感到无力。

“我就要自己的霸王龙，这是我的宝贝！”老二坚持着自己，大声说道，“我不同意交换！”