最底层的斯拉夫诸农庄的劳动力，在完后自己农庄的耕地播种、收获后，就自带工具给瓦良格人的农田打工赚取报酬。

新老罗斯人就是本地狭义的瓦良格人，他们多半是要自己播种收获的，随着雇佣斯拉夫人劳作有明显的收益，雇佣情况只会越来越普遍。然新老罗斯人普遍不会坐享其成，即便是妇女也会去做更有附加值的劳作，尤其是从事老罗斯人最擅长的皮革加工业，以及其他的手工业。他们与最早从龙的白树庄园并为一个等级。

最高级的莫过于王室。留里克有着面积巨大的王田，此绝非天子亲耕就能应付的。

恰恰是留里克最先雇佣斯拉夫劳动力给自己巨大面积的田地播种收获，其他人朴素效彷。当留里克率军远征后，太上国王奥托如神佛般镇住整个湖区，确保秩序依旧。打理王田的工作名义上交给了王后斯维特兰娜，最终落实的则是本地斯拉夫人。

至今留里克只是确定了粮食税制度，服徭役制度并没有确定。

没有人愿意无偿给王田播种收获，除非给钱。

斯维特兰娜便是如此，她作为王后有权动用内帑雇佣劳动力。她毕竟是白树庄园的二小姐出身，所雇劳动力也是从本家招募健壮又年轻的小伙子办事，给予的报酬也令年轻人们满意。

现在罗斯的管理体制依旧简单粗犷，国库并没有内帑和公帑的明确区分。官僚体制虽然开始建立，管理上依旧高度依赖着封建贵族、乡绅博雅尔、总督和军队。

一批年轻的官僚队伍已经诞生，他们皆出身在新老罗斯人中的良家子，以及白树庄园中的朴素男孩。他们因体能素质先天弱一些，被认为不太适合拿起武器当兵。再过去这种人被认为是懦夫，被传统社会轻视。

现在则不同，他们是最早接受文化教育的人，接受了测验考核，数学能力和拉丁语都属于优秀者，能娴熟掌握计算和书写，并进一步学到更高深的知识。

他们就是最早的技术官僚，人数超过五十名。他们愿意为国王效力并领取定期的俸禄，全体接受着最高书吏艾尔拉的管理。

这些人在秋收后的收税环节最为忙碌，其他时间他们也充当教师，针对更年幼的孩子教授极为重要的数学知识，以及按照留里克亲自编纂的教材照本宣科教育崽子们。

等到春耕结束，坐落在诺夫哥罗德城内的学校又要开课了。

针对全体臣民普及义务教育，哪怕仅仅是两年的义务教育，纵使留里克有着勃勃雄心面对当前窘迫的师资力量也是做不到的。

现在仅有新罗斯堡和诺夫哥罗德建立了学校，其中诺夫哥罗德的学校规模最大，可有四千名孩子同时接受教育。

他们需要学习语言和文字、要懂得拉丁字母的拼读，学习斯拉夫语和诺斯语，以及拉丁语。所有的语言学习主要针对日常用语，所学内容不多，掌握起来也不会很难。

最难的则是数学。是罗斯首先在欧洲使用阿拉伯字母体系，且已经非常成熟。它远胜过长久使用的罗马字母那一套，学生们要会被九九乘法表，要熟练使用加减乘除运算，包括运算的过程。针对一般的学生是这样的数学教育，其中聪慧者将在测试中脱颖而出接受更高级的知识，而这种人将大概率选入书吏，城内拿俸禄的官僚。

通过数学从民众的孩子选出聪慧者作为官僚是留里克的手段，毕竟他要落实大量的计算与文字记录，都需要这等聪明人来干活。

其中最为聪慧者当属自己的妻妾之一的艾尔拉。

现在，艾尔拉必须为罗斯解决一个根本性的问题——确立罗斯王国的国家神话。

一撞坐落在城内的宽敞木屋是艾尔拉的办公室，即便她怀着孕也要继续桉牍劳形。现在孩子刚刚断奶，她让要继续本职工作，尤其是国王归来更要好好表现。

这一天，心情不错的留里克特别安排着与艾尔拉的独处。

即便是王后斯维特兰娜也要带着太子暂且回避，她觉得这就是国王心血来潮，想要宠幸艾尔拉妹妹、以后再生一个娃。她心里有些失落，明明自己才是……