“啊？”

“老师那么厉害，我们这些做学生的当然不能落后了。”

“况且，这可是叶老师告诉我们庆祝的最佳方式！老师说，她以前上学的时候就是这样做的。”

“啊？”家长们彻底懵了，不知是该欣喜孩子们的自觉好，还是担心孩子们被他们叶老师给“带偏”了。

不过，最终结果是好的，孩子们的向学之心更胜了不是吗？

眨眼到了星期六，时嘉照常上课。今日课堂上学生们非常积极，安排的任务完成得又好又快，而且一下课小家伙们就溜了。

时嘉有些不解，之前孩子们下课了都不愿意走的，总喜欢赖在自己身边，问东问西，总有无尽的好奇。

也多亏时嘉见多识广，这才能都住小朋友的问题，要是叶知秋估计被问上一天就要烦透了。

叶知秋得知老师的想法，心里嘀咕，她之前在这里上班的时候，也没有这么麻烦！

而现在问题多多的小娃娃们，居然下课就走，时嘉忍了又忍，下午终于问了出来。

“咦？老师，你居然不知道吗？”学生好奇的反问。

“不知道呀。”

“老师，你的作品不是被国家博物馆收藏展览了嘛？”

“嗯。”

“我们都去参观了。老师，你画的画真好看！”

“是的，《墨竹图》比你之前画给我们家的那幅，还要好看许多！”小朋友认真的表情让时嘉有些尴尬，她没有敷衍家长们的呀。

每一幅她都画得很认真的，不过走量的作品，确实不能和走质的作品相比。