正好午休还有时间，祝惜让展冰绿写几个字来瞧瞧。写完后，展冰绿根本不敢抬头，她知道自己写的有多差。祝惜看着纸上的字愣了几秒，不敢置信问：“你确定这是字？”

“大概……可能……也许是的吧。”展冰绿越说越不自信，字应当是字……

“先不说字。”眉头紧皱，祝惜死死盯着展冰绿拿毛笔的手，“你拿笔的姿势都不对。”

“嗯？”展冰绿看看自己的手，上学时老师这样教的啊。没错吧……

祝惜从笔架上取一支毛笔边示范边说：“你的手放松，自然并拢。垂直拿笔，别偏。”

展冰绿观察祝惜的动作，一一照做。她改变拿笔姿势后，确实感觉舒服许多。一个舒服的好姿势，才能写好字。祝惜一笔一划在纸上写，展冰绿一笔一划学。尽管如此，两个人写出来的字依旧天差地别。一个好看到让人赞叹，一个看一眼都不愿多看，简直浪费纸。

“想写好字，除了多练没有捷径可走。”祝惜抽出一张白纸，“你最近不是在读史书？回去后默写出来，你可以一句话写好几遍，也可以一直往下写。明天交给我，知道吗？”

展冰绿犹豫接过纸：“用什么写都行吗？老师，我家里没有笔墨砚，所以……”

祝惜想起展冰绿刚来不久，估计家徒四壁。他收回纸：“没条件便创造条件。你在家用手指沾水在桌上练，明天写给我看。水和桌子你家有吧？学东西，勤奋为上。懂吗？”

点点头，展冰绿很清楚这个道理。若非勤奋，她哪能考上大学。再次激发学习状态，对她而言一点也不困难。下衙后，展冰绿回家。吃完饭洗漱后，她先在地上练字。

天渐渐黑下来，她点上蜡烛打一桶水进屋。食指沾水，展冰绿轻轻在桌上写字。如此训练，不仅能练字，更能考验记忆力。写的过程中，她一遍遍回想前辈们的光荣事迹。相比而言，她或许最不争气。写满桌子，展冰绿将桌子擦干，继续写。周而复始，不知疲倦。

当困意来袭，已是后半夜。展冰绿收拾干净桌子，吹灭蜡烛去睡觉。第二日，她早起上衙，在祝惜没来之前又练了一会儿。祝惜到后，展冰绿深呼吸一口气，在纸上默默写字。

展冰绿写好交上去。陶主簿好奇走过去，与祝惜一同查看。祝惜头疼不已，不知道该说什么。陶主簿笑呵呵道：“有进步，但不多。随年啊，好好教，来日方长嘛。”

从这天起，展冰绿被允许看案卷。只能看，帮忙整理，不得上手书写。展冰绿边忙着整理边观察祝惜写字。祝惜的文采极好，字迹干净好看。展冰绿心中羡慕，决心更加努力。