梁思宁问道。

顾修想说会一点点的，但想到自己一个小学生，能看懂高数已经离谱了，要是再会建模，那就扯淡了。

毕竟这玩意儿，可不是看看书就能学会的。

所以，顾修只能摇头。

“你看，一个人埋头学习，学到的终究只是一些基础知识点而已。”

“只有真正实操，才能够发挥数学的用处。”

梁思宁说道：

“正好我的那个朋友，现在搞了一个新课题，之前还叫我去参加课题，但我生病了，而且还得上课，被我拒绝了。”

“我打算把你介绍给他，参与他们的课题。”

“当然了，你是以实习生的身份去的，可能钱不是太多，但能学到更多的东西。”

“怎么样，有兴趣吗？”

有兴趣吗？

自信点，把没有打在评论区！

“老师，我觉得我年纪还小，可能还不会跟人相处。”顾修试图打消梁思宁这个邪恶的念头。

自己还是一个七岁的孩子，这梁老师竟然忍心看着这么可爱、帅气、聪明、机智的小正太。

去参加项目课题，付出自己的肝？

简直可耻！

就是他自己忘了。

秀知识的时候，他总是说：七岁孩子怎么了？

现在却又想起他才七岁了。

“不会跟人相处？”梁思宁哈哈一笑：“搞学术的，有几个是擅长跟人相处的？反正只要有技术就行了。”

“可老师……”

“我知道你是怕对方不答应，放心吧，我会帮你说的，肯定会给你一个名额。”