这个曲子，小车想弹多快就能弹多快。

今天下午没见到老师她心里其实挺失望的，但是她并没有因为今天排练的老师是她不认识的就故意不好好弹。

相反，因为林老师为大家介绍时说这位宋老师在蓉城很有名气，她就更要让自己弹好，她可不想因为自己没有弹好而给老师丢脸。

她猜这个宋老师和自己的老师一定认识。

可排练开始之后，她就发现这个宋老师并没有那么厉害。

嘴里除了节奏就是速度，要么就是把声音放出来，然后什么都没了。

说节奏不稳，也没有指出哪里不稳。

说速度慢了，也没有给出一个拍子。

让大家把声音放出来，也不告诉大家怎么把声音放出来。

这位宋老师唯一让她觉得还不错的地方是自己唱得挺好。

但是你唱得好也不能说我弹得不对啊，我老师说我弹得对，你说我不对，你就是说我老师不对。

小车本心里有气，见宋老师再次说自己，忍不住了。

姑娘骨子里那股在后厨里熏陶出的野劲曾地一下就上来了。

你要快是吧。

好。

见小车点头了，王老师心里松了口气，他都觉得这个宋老师有点故意针对车琳似的。

不止王老师，其他音乐教研组的老师也都觉得这个宋老师有点苛刻了。

毕竟钢琴前的还是个孩子。

不过经过宋老师这么一调整，整个合唱的效果确实比昨两天好了一些。

“辛苦钢琴同学，”宋老师转回身，看向合唱同学，“同学们，我们再来一次。”

随着宋老师手一挥，小车手起指落，前奏快速跑动起来。

一切就发生在一瞬间，宋老师反应过来的时候小车两个小节已经弹完。

“停。”

宋老师叫停，“钢琴太快了，再来一次，慢点。”

小车点点头。

宋老师再次挥手，小车再次手起指落，音符像是一个一个挤牙膏似的。

王老师听到小车这么弹，心里一紧，他听得出小车这是闹情绪了，可这什么场合。

正准备出声，只见宋老师非常不客气地看向钢琴，再次大喝一声“停！”

宋老师一开口就后悔了，郭主任已经给他打过招呼这是李安的学生。

哪料车琳闻言收手，目光直视他，丝毫不畏惧，像是在挑衅一般。

宋老师没想到这小姑娘敢这么看自己，整个人都被点着了，但是他今天来这可不是和一小孩置气的，而且还有大领导在这，排他来到人可叮嘱自己今天一定要给大领导留下一个好印象。

想到此处，宋老师接着嘴角挤出一丝笑容，“车琳同学，你前面弹得很好，就按前面弹就可以了，别紧张。”

车琳：“宋老师，我不紧张。”

郭主任知道八班这个孩子性格古怪，也不知道怎么就在钢琴方面取得了那么大的成绩，忙帮着打圆场，“车琳，放松一点。”

车琳又看向郭主任：“郭老师，我很放松。”

此刻王老师头都要大了，这个小车琳是要干什么，不知道自己还是个学生吗？！

王老师又准备开口的时候，祁校长在他前面开了口。