京元观察着小芸儿的视线，她的主要目光都集中在那些女主的衣服上，似乎她对这些漂亮的小裙子，很有兴趣。

她拿起一本漫画书，举起来看，摸了摸那些漂亮女孩的裙子，又低头看了看自己的一身破旧连衣裙，手指戳动京元的手臂，把漫画书立起来，指着那些好看的裙子，像是在说，我要这种款式的。

这还真是有趣，她在向京元“索取”某种东西，同时从她此前的行为来看，她开始“关心”京元的身体健康。

“关心”意味着京元在她的心里已经占据了一定的位置，她的内心并不是冷漠的，像是一些具有反社会人格和精神问题呢的杀人狂，从来不会对其他人抱有同情心，哪怕对他们友好的人，他们也能毫无心理负担地动刀，这进一步证明小芸儿的思考方式，和一个正常人类的思考逻辑相近。

而“索取”，这就有些耐人寻味了，她似乎是把京元当成了一只寻宝鼠，因为每一次京元回来都会给她带好东西。

当然，这只是其中一种解读方式，换个角度想，如果她还保留有一个小学女生的潜意识，那么这种“索取”，代表着京元，正在逐步替代她父母的角色。

一个小孩子最常索取的对象，通常都是他们的父母，因为大多数情况下，只有父母，才会满足他们的要求，并且不提出额外的条件。

京元思考着要怎么回应小芸儿，他尽可能是希望让小芸儿趋向一个善良的人类发展的。

他构思出类似的场景，一个小姑娘对自己的父母说，我想要一件新裙子，如果是在新年或者节日，父母一般会无条件答应，但如果是平时突然提出来的，父母一般会加上某些约束，比如你下次考到多少多少分，我们就带你去买。

但是这并不适用现在的场景，因为小芸儿是基于自己身上的衣服太旧太破，才提出来的“索取”请求，她并非看到了漫画书封面的女主，立刻就提出的请求，而是对比她身上的衣服之后才提出来的。

打个不恰当的比例，就是“锦上添花”和“雪中送炭”的区别。

这种情况下，是不该对她加以要求的，就像是一个穷人家的孩子坐在街边，隔着玻璃看到别人家的小孩在吃汉堡薯条，自然而然会升起羡慕和想吃的想法。

如果父母满怀爱意地带着这个孩子去吃了汉堡薯条，他将来长大了，明白了父母当年的难处和爱，就会顺理成章成为一个充满爱的，对世界饱含善意的孩子，因为他永远都会记得那一天，父母的笑容和充实内心的幸福。

反之，如果父母提出条件，你要怎么怎么样，或者带他去吃的时候，一直抱怨，说这么贵，怎么怎么的，只会加重孩子的自卑，让他缺乏爱和自信，极端情况下会演变到厌世愤俗，他的内心会常含嫉妒和愤怒，总是要对一切东西都进行批判，不相信世间有真正的爱。