可马特却向他展示了这群年轻人们到底有多能打，这让席勒意识到某些方面教育不足的问题不是学生，而是老师。

老师们的观念没有转变，依旧是希望所有人都能够有强大的武力、平和的心境，以及善良的观念，这并不能算是错，只是不太适合现在的时代了。

那么围绕这些方面所展开的教育也就显得有些落后了，而负责这方面教育的夜魔侠马特、美国队长史蒂夫，乃至于教导蜘蛛侠们知识和技术的斯塔克，都不长于社会学方面，他们不会织网，更不会缠毛线球。

显然在这个时代里，光靠蛮力解决问题是不现实的，历史车轮滚滚向前，时代浪潮大浪淘沙，很多矛盾根本没有是非对错，只是新与旧的冲突。

因此往日里那种先辨别好坏，再保留好的打倒坏的的观念，难免会催生出形而上学的处事方法，若是不加以克制，只会好心办坏事，让正义变成独裁，陷入另一种零和思维的陷阱。

席勒清楚的知道这一点，但他更清楚，他不能直接冲上去对所有人说“你们教错了”或“你们学错了”，强大的武力和正义之心在任何时候都很重要，只是席勒更为关注缺失的那一部分。

于是，席勒向爆发抗议活动的布朗克斯区派出九头蛇特工，但这些特工并没有特意的激化矛盾，也没有制止暴乱，而是放任自流的同时，观察以新勇士团队为代表的青年超级英雄们在面对这件事的时候采取了什么样的方法。

这可以说是一场摸底考试，虽然席勒并不在乎他们考的好或坏，只是需要一个评估结果，但最后出来的结果仍然可以称得上是糟糕透顶。

马特一直对这些青年英雄们强调的克制、谨慎反而成了另一种枷锁，那些本来冲动暴躁的年轻人们，虽然因这种约束而不至于闯出大祸，可那些本来有决断力的领导者也会因此而畏首畏尾、犹豫不决。

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马特一直对这些青年英雄们强调的克制、谨慎反而成了另一种枷锁，那些本来冲动暴躁的年轻人们，虽然因这种约束而不至于闯出大祸，可那些本来有决断力的领导者也会因此而畏首畏尾、犹豫不决。

这可以说是最糟糕的结果。

席勒其实并不担心年轻英雄们莽撞，因经验不足而失误，或因被蒙蔽而难以分清是非，他最怕的就是年轻人们呈现出一种左右摇摆，进也不是退也不是，想说又不敢说，想做又不敢做的犹豫态度。

因为前者这些错误只是因为他们年轻，随着阅历和经验的增长都很容易解决，可如果是后者，则意味着某种程度上来说他们的人格正在被一种不健康的环境所塑造。