想想就道：“过去的事情记不太清啦，不如我跟你们说说我的学习方法吧？怎么样？你们想不想听？想不想也成为学霸？”

“想！”

“我要当学霸！”

“我也想！下次我要考第一名！”

“不，我才是第一名，你学习还没有我好，我觉得我的几率都比你大！”

“三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷！”

……

孩子们争执起来，倪冰砚也不阻拦，等他们说得差不多了，才双手下压，示意自己要开始说了。

“我呢，掌握知识最大的秘诀，就是学会整理。知识之间是互相有联系的，单个的知识总是不好记住，但是呢，当它们成体系的时候，我就很容易记住了。”

说着，倪冰砚就开始给他们举例子。

“比如，我们现在有一个任务，是要立刻记住五个人。

“大家听好了啊，他们分别是小明、小军、小娟、小苹、小芳，你们记住了吗？谁记住了，可以举手。”

有人一冲动举手，结果站起来就忘了。

有人嘴里一直在念叨小明小军……结果被人一打岔，就记不清了。

见大家摇头，倪冰砚又道：“那现在，这五个人，是一家人。爸爸小明，妈妈小娟，哥哥小军，姐姐小萍，还有最小的妹妹小芳。感觉有没有好一点？”

有人开始掰着手指头记，果然要比分开记忆好得多。

倪冰砚又举了很多有趣的例子。

比如人、从、众；木、林、森；日、昌、晶……

倪冰砚以前录节目的时候，说她就算不当演员，也可以去当老师，还真不是说假话。

就她讲课时，能把学生注意力牢牢吸引住，就不是一般老师能做得到的。