中央大屏幕给出双方球员对位示意，控卫布兰登对上马丁，分卫罗迪克对上贝尔，小前锋苏洋对上理查德森，大前锋大卫?布鲁对上阿纳贡耶，中锋克兰西对上aj格兰杰。

裁判紧跟着鸣哨，两队首发陆续围绕中圈站定，而cbs直播席上，主持人迪克?恩伯克略有惊讶地说：“哇哦，刚才我还以为自己听错，原来南加州大学当真调整首发。”

解说员詹姆斯?沃西接话：“这说明他们明白自身实力相比密歇根大学存在差距，需要通过出奇招来博取胜利，所以苏洋那些听起来很狂放的话语，应该也是一种激励策略。”

场内，播音员高喊跳球。

裁判随之把球抛起，萨姆?克兰西骤然腾空，仗着臂展优势抢先触球往后拨动。

南加州随之发起进攻，直接一内四外阵型展开，苏洋小跑抵达左四五三分线，借助上提的大卫?布鲁掩护，顺势杀到左侧腰位，侧身卡住理查德森，抬手示意外线可以给球。

右侧布兰登立马把球扔到弧顶，克兰西接球再分左四五，大卫?布鲁拿球击地。

篮球反弹蹦到左腰，苏洋微微屈膝抓在手中，顺势往右踏步，同时往左扫球。

一般而言，试探步和低拉横扫分开进行。

理查德森看到苏洋同时操作，一时有蒙圈，干脆本能地选择堵上线防试探步。

苏洋当即收回右脚往左交叉跨步，屈膝猛蹬卡着理查德森挤过，瞬间抢到大半个身位，一步运球急停起跳，无视收缩补防的aj?格兰杰，抬手便是一个抛投打板，快如闪电。

砰！篮球撞板反弹入网。

奥本山宫殿内欢呼声骤然爆发，苏洋转身回防，心想就打理查德森横移偏慢缺点。

密歇根立刻发起反攻，前场single-double阵型落位，起手经典floppy战术，分卫贝尔右侧边线启动，首先借助格兰杰和理查德森掩护，大步冲向篮筐寻求直接上篮机会。

苏洋按照赛前策略换防追赶，不给直接上篮机会，转而追到左侧腰位，遇到密歇根大前锋阿纳贡耶架墙掩护，立刻举手大喊示意换防，让大卫布鲁接力追赶，自己留在腰位。

大卫布鲁几乎随声而动，硬是没给贝尔接球机会，但场边密歇根众人大喊给内线。

因为换防，苏洋在左腰对上阿纳贡耶，身高矮了将近1公分，体重力量也明显差个档次，看起来劣势极大，只要能把球给到阿纳贡耶，不说轻松拿两分，至少体能消耗很大。

呐喊声中，篮球吊传左腰。

阿纳贡耶微微起跳接球，落地之后非常耐心地站稳，接着发力坐打，比拼体重力量。

苏洋瞅准实际，突然往后撤步卸力，而阿纳贡耶技术粗糙没准备，差点点往前扑到，赶忙双手合球平举，纯粹下意识动作想要把球传出去，但完全把球暴露出来，可以破坏。