这个数量并不算少，要知道1871年德国统一时全国高等学历学生数量才一万三千多人，到1880年德国的大学生数量也才发展到两万多人，东非能攒下这么多家底已经相当不容易。

这还是沾了东非作为德意志国家的光，要不然就是想派留学生都没有门路，像德国，奥地利，瑞典等君主制国家都是东非留学生重要目的地。

像日本每年只能向欧美派出上千留学生，价格还不便宜，而东非有几个友好关系国家的留学生合作，成本方面就大为节省，名额也多。

二是军队，海军是大头，其中海陆军军校，即黑兴根军事学院和斐迪南海军学院占有一定份额，属于军队系统。

三就是工厂，工厂吸纳一部分，但是像摩加迪沙这种没有什么工业的地区，所以也没有相关需求，普通低学历，甚至不需要学历就可以完成大部分工作，而达累斯萨拉姆市，内罗毕，姆贝亚等工业城市吸纳程度就高的多。

克拉尼斯倒是没有多想，只是针对特来尔的问题说道：“这是自然，东非的义务教育普及力度很大，而且时间也比较早，虽然没有你们奥匈帝国的发达地区相比，但是比那些落后地区就要强很多了，基本上每座东非城市都普及了中小学义务教育。”

奥匈帝国的义务教育，比东非成熟的无非就是奥地利，捷克等地区，至于匈牙利稍微差一点，其他经济更落后的区域，普及度就更无法和东非相比了。

“那东非普及中学层次义务教育的城市有多少座？”