而此时顾卫东却不知道，还有一位老师，比起王燕来说，更想看到他被狠狠打脸的样子，这位老师，当然就是12班的班主任刘兰萍了。

刘兰萍从来都没有觉得12班的学生，都是朽木，只是必须得承认，班级里有不少学生心思都没有放在学习上，但她却可以理解他们。

像12班中那些有钱人家的孩子，人家根本就不用走高考这条千军万马过的独木桥，还有那些体育生、艺术生，他们也可以靠自己的特长考上适合他们的大学，凭什么说他们是朽木呢？

说到底还不是顾卫东搞不定12班，所以恼羞成怒了。

他根本不懂什么叫因材施教，他既想获得当12班班主任的好处（逢年过节12班班主任收到的红包、礼品都比其他班级多，又希望12班能在成绩上争气，继而进一步收获领导的赏识、拿到丰厚的奖金，这又怎么可能呢？好处都被他一个人占了？

并没有等待多久的时间，数位负责录入分数的老师，已经将所有学生的语文成绩都录入到了统计软件中，然后还将这一切都投影到了会议室中的大屏幕上。

外国语学校要说哪方面肯定比临海一中强，那就是它的财力，不管是各个教室里的电子设备，还是会议室、报告厅、大礼堂甚至体育馆中的设备，都是市面上最先进的。

这个时候，高一年级的所有班主任们，都已经在会议室里坐下了，其中还混入了苏茵梦这个例外。

苏茵梦教的是高一（5班和高一（7班，其中7班的班主任正是数学老师宋松。

宋松和苏茵梦年纪相仿，又正好都教7班，所以关系还算熟稔。

宋松这时就主动凑了过去，笑着询问道：“苏老师，你怎么也来这了。”