更重要的是，任何机器人遭受到打击之后一定会有损伤。

如果不能很好保护机器人内部的电子结构，一次打击就足以导致这台机器人在场上瘫痪。

这就对设计提出了很高的要求，甚至还要向航空航天那样进行备份设计。

一旦主系统被损坏之后，备用系统能够马上介入工作，继续操控机器人倒闭敌人的攻击，顺便找到机会展开强有力的反击。

这两个组别恐怕是竞争压力最大的左边，也是最有可能获得第1名成绩的左边。

而那直立行走的机器人比赛，仅仅只是用脑子想一想，就感觉这件事非常的不靠谱。

还有那走迷宫的机器人比赛，完全不让人类参与遥控，仅仅只是凭借机器人身上的传感器以及一台电脑的辅助计算，就要让机器人独立自主的在迷宫中完成进口到出口的贯通。

且不提传感器这些高精尖的东西，仅仅只是跟电脑之间的互相通信，让电脑完成所有的计算以指引机器人选择正确的路，就是一项相当复杂的编程工程。

“我就说嘛！咱们这学生会主席，怎么可能会那么好心白送大家机会。

瞧瞧这一项又一项的比赛，别说是咱们这些大学生，就是把北美完成人类登月的宇航局叫来，也够他们的科学家好好的研究上一段时间。”看着这烧脑的比赛，有同学已经不再对此次比赛抱有任何希望。

每个人都有自知之明，只不过有些人脸皮比较厚而已。

好在这名学生会的干部还知道要脸，十分清楚自己的能力胜任不了这种比赛。

不过，任何事情都不能用绝对的口气。

比如遥控机器人踢足球比赛这件事儿，似乎小学生都能够胜任。

“瞧瞧这上面的规定，每个参赛组都要有专业老师进行指导。

每名专业老师都将获得1万块人民币的奖励，无论成绩好坏都会获得这1万块。

如果只是踢足球那种悠闲活动，这1万块简直就跟白给一样。

可是其他项目，未必所有人都愿意下场拿这1万块。

大家想想看，全国那么多高校一同参赛。

如果大学老师下场指导，跟队伍一起研发，最终取得了名次只是倒数第几。

这丢的可不仅仅是老师一个人的脸，丢的可是学校的脸。

谁能承担起这种压力，至少我觉得很多老师都不愿意冒险。

如果成绩排在中上游，或许还好一些…”不仅仅是参赛队伍压力巨大，甚至感觉提供技术指导的老师，也未必所有人都会心甘情愿参与进来。

“想那么多干什么？全国那么多所大学，像咱们这样有专业技术积累的大学有多少？

甚至很多大学根本没多少理科专业，即便有理科专业也不会像咱们这样高精尖。

他们这样的大学，一定会为了奖金跟出国名额下场参赛。

尤其是机器人足球比赛，这可是任何学校都有可能取得冠军的项目。

一旦这些非理科高校参与进来，一定会有大量的学校以0分的成绩垫底。

有这些学校的老师垫底，其他高校的老师还有什么压力吗？