过了泮池，前面就是一条长长的甬道。

童生们借读的学舍就在甬道右手方的长廊外。

“甬道两旁的长廊，东廊为更衣所，用于存放祭祀所用礼服，也作为祭典时更换衣物之用。

西廊则为收发所，是用来接收学宫内外的信笺、公文以及其它文书等往来。

以后你们对外若有书信需要寄收，也都可以寄到这里。”

王朗事无巨细，详细地介绍，接着穿过甬道，三人来到一个比棂星门还要大上许多的门。

足足五间房子那么大，有八根大柱子支撑。

“此门名为戟门，乃是文庙大门，又名大成门。

门后面就是文庙的核心建筑——大成殿和东西两庑。

现在文庙关闭着，我们暂时就不进去了。”

“两位这边请，我们从边上绕过，去那一面的学宫。”

说着，王朗学长又带着林川他们从文庙边上绕过去，来到了文庙左面的学宫。

在前行的途中，王朗告诉了林川他们学宫的基础配置。

目前县学学宫，共设有教谕一人、训导两人，此三人为县学的主要负责人。

另配有若干个不同课业的助教予以辅助。

当然，总体的教员队伍最多得控制在十人左右。

虽然如今原则上学宫的事务不受地方官管辖，直接隶属于学政。

但实际上，县令对学宫也有管辖义务，起码要给予财政支持，所以，彼此的关系比较微妙。

此外还包括一些辅助人员，如斗级三名、库子二名、膳夫四名、门子三名、斋夫六名、射圃亭门子一名，共计十九名。

这么看来，学宫这边的编制差不多是二十九人的样子。

其中具有教学义务的教员就是最多时十人，管理着整个学宫满员时的二十名廪生、二十名增生，以及六十来名附生。

现在县学共有多少生员？

林川表示，不知道确切的，估计是五六十个！

但有一半多为附生，也多是前朝遗留下来的生员，四五十岁的老秀才。