林川对此高兴一笑，牙齿白晃晃的，整个人少了平时的老成，有个少年样子了。

宋教谕曾因林川过份老成的性子而心疼他。

林川的家世背景，他也是完全了解的，以为是他十二年的成长过程中少了父亲的参与，让跟着母亲生活的他不得不老成。

宋教谕活泼不迂腐的性子，林川很欣赏喜欢。

老师与学生，人格上本就是平等的。对于学生，实在不必要端着架子。

宋教谕合符了林川对老师的期待，与他前世的高中班主任老师有共通点，负责任，对学生是真好。

“宋夫子，谢谢您！”林川反应过来是因为自己的年纪，让宋教谕慎重对待了！

宋教谕哈哈一笑，拍了拍林川的肩膀：“若是他们谁要治《春秋》，老夫定当好生规劝。

但你嘛，却不同，老夫知道你天资优秀，也相信，你若是定了心治了《春秋》，定能有所成。”

“就像你方才所说，圣人思想不萎，而《春秋》与天不老，何妨一学关帝君，挑灯清夜读《春秋》！

关帝君一心读一部《春秋》，在三国乱世，一心忠于一主，让人佩服啊！”

听着宋教谕意味深长的话，林川郑重点头：“宋夫子放心…”

“嗯！”宋教谕也点点头，又多拍了林川肩膀几下，建议道：“你的任务重，合理安排时间，以后还需更加用功。”

林川心领神会，抱拳说道：“学生自当尽力。”

“也要注意身体，读书耗费心血的很！你还未长成…”宋教谕又这么劝一句。

师长对学生总是矛盾，既怕他们散漫，又怕他们过于勤奋。

“谢谢夫子关心，提点，我会保重身体的。”林川提起茶壶，给宋教谕的茶杯斟上了半盏茶水。

又给自己斟了大半杯，刚刚一杯未解渴。

热水冲下，看着茶叶舒展开在嫩黄清亮的水中上下翻腾，抿一口香茶，微微苦涩过后又回甘的况味便在口腔中蔓延，让人反复品之。

慢慢品了一会儿茶，宋教谕忍不住提醒道：“你治《春秋》没问题，不过，如今这县学里，能教你《春秋》者可谓无一人。

老夫为教谕，所治的也不过是《尚书》和《诗经》罢了。

虽看重你，但之于你的本经指导上，也是爱莫能助。”

说到这不得不感慨了。

偌大一个县学，一个教谕加两个训导四个教员，竟然无一人专精于《春秋》。

这一点也令宋教谕感到非常遗憾，新场县学的师资力量比别的大县县学差了一筹。

后续科试、乡试所要考的本经内容，不比童子试时那么浅显。