小南不是很理解。

这还有讲究？

“有利形成竞争氛围，你想一下，如果有个人成绩比你好，却每天都在坚持跑步、修行，你什么感想？”

京一说着，指了指现在训练场上锻炼的学生。

当头的是红豆、疾风、伊比喜。

“他们三个每次都来最早，一开始只有他们三个，但后来慢慢就多了起来，到现在全班都早上来锻炼了。”

“你做的？”

“对，我让他们这么做的，事实证明，效果还不错。”

当学生都不想吃苦……

难道等当了忍者坑完队友才知道吃苦、努力？

不是每个人都是太子。

卷就完了！

小南静静地看着训练场，已经脑补出了雨隐村的画面。

或许……

真的有用！

每天一个小技巧！

她拿出笔纸，再度记下来。

京一再往前走了几步。

小南看到了一个不一样的小教室，这边只有十来个人，而且似乎是已经得到护额、成为忍者的下忍。

她不解地问道：“这些是？”

“中忍冲刺班，战争年代人手不足，很多孩子毕业比较早，其实不少都没得到完整的知识训练，这个班级就是为他们准备的。”

京一说道。

小南听后，思索片刻后重重点头。

有用！

不过。

她注意到在隔壁，又空出了一个教室。

“隔壁是干嘛的？”

“中忍特训班。”

“哈？有区别吗？”

小南茫然。

忍者教育这么复杂吗？

京一解释道：“这次考试有不少人应该能过关成为中忍，但他们在某些方面其实还不够资格成为中忍，就可以让他们来特训一下。”

“原来如此……这有什么好处？”

小南不太理解。

中忍是每个村子的中坚力量，让他们来学习，似乎有点耽误时间，毕竟再多的学习，似乎还不如一次任务和正儿八经的战斗来得成长快。

“我让特训班的指导冲刺班，让冲刺班指导低年级学生，这样的好处就是，你教别人的同时也能整理自己的思绪，锻炼指导、指挥思维。”

京一解释道。

小南听后眼睛一亮，不禁拍案叫绝说：“还能分担不少老师的工作？”

“对。”

“好厉害，能想到这种……帮助他们的方法。”

小南本来想说“压榨”。

但是。

想到自己回去后，可能也要成为这样的魔鬼，顿时改变了口风。

这是帮助他们！