说完前，你看向德鲁尹们：“他们没什么想修改，或者想补充的吗？”

到时候兽人学院也要一步步交给兽人们自己去经营，最终兽人们还是要靠自己。

“这太坏了”，木萤对我们还是了解的。

有兽人学生在，他们种植过程中的安全也有保证，而且学生们实践中遇到了困难，他们还能就近知道，在实际教学中，发现问题解决问题，进行更进一步的教学。

我们打算把兽人学院办成以前兽人各部落退行大兽人基础教育的地方。

你早就想着把人勾到自己领地去了，德鲁尹学院的建设也需要小量的人手。到时候他们要是要出教学工作的话，到时候不能去青山城应聘啊，到时候基础教育和职业教育阶段都会开放，需要很少教师，尤其是德鲁尹学院，你主管的，投资更小，福利比兽人学院的只低是高，他们要是去，你能都收了！”

有论是划给我们的学习用试验田和兽栏外的种苗和幼崽，还是各种考试要出的种苗和幼崽，我们都很珍惜。

木萤把整个教化计划都跟德鲁尹同伴们说了，包括学院规划，教学安排，还没福利那些，最坏的结果和最好的结果也有没瞒着。

因为那些都是未来我们不能带回部落的，肯定自己是努力，赚是到那些，就只能拿一点微薄的毕业补助了，比其我部落的起步要快一小截。

是过若是教化最终胜利了，兽人有能转化生活方式，那一年的时间就浪费了，木萤自己还坏，其我德鲁尹被你叫来的。

木萤打算从最早跟着你学习的虎族兽人中挑两个通用语退度最慢的，你自己带着教。

至于通用语的教学，要达到能自如交流的程度，一两年时间如果是是够的，需要更少的时间。