放下名单，耿欣雨看着前面的人。

那人正在看着窗外，依然是靠窗托腮的姿势，左手食指，在有节奏地一下一下地，似有似无地微点着自己的左颊。

“名单看完了。”耿欣雨用手轻轻地点了点何诗菱的肩，“你在想什么呢？”

“你怎么看？”何诗菱往后靠了靠，侧过头来。

“就近组合而已，”耿欣雨笑了起来，“民意如此。”

何诗菱笑了起来，没有说话，拿过名单，看了两眼，又看向了耿欣雨。

“有什么问题嘛？”耿欣雨看着何诗菱，又把名单拿过来看了起来。

“你以为呢。”何诗菱的视线在小组名单上停留了一下，“这分组名单，朱老师应该看过了。”

“所以呢？名单要给你看的原因，现在可以说了嘛？”耿欣雨笑道，毕竟，英语小组也只是英语单科的事，班长又不是学习委员，受宠或者其它，也应该有个像样的解释，“难不成，是集权了？”

“集权？”何诗菱笑了起来，“是我自己言多必失了。”

“嗯？你是说，”耿欣雨停了一下，想起上午英语课上的自我介绍来，把名单往何诗菱面前一放，“那是你的责任了，与我无关了。”

“现在说这个，晚了。”何诗菱笑着拿过名单，她也是刚刚才明白过来，这名单为何要给她一份，仅凭课堂上的介绍，和两次短暂的交流，就足以判断，她能明白这其中的用意嘛？分小组的最终目的，是为了切实提高5班的英语成绩，而不是流于形式，应付交交作业而已。这个朱颜老师，她是佩服了！

“干嘛？你不会准备擅改分组名单，重新分组吧？”

“不然呢？”何诗菱指了指名单上的两个，“两个你挑一个吧。”

“你不要告诉我，这就是老师要把名单先交给你的原因吧，这不是科代表的事嘛？”耿欣雨看向何诗菱，“你不会准备每一个新分班进来的偏科生，你都要帮吧。”