通过旧有科举制度出来的官员，是天然站在士绅这一边的，那些效忠皇帝的，才是“奸臣”。

自古以来，都是奸臣少，忠臣多啊。

最多的时候，那可是众正盈朝，奸臣实在是难当，所以嘉靖在朝堂上保持制度框架就很难了，基本上没有足够的人才投入到地方。

所幸有沁源来的青阳党的学子们。

另一套没有利益瓜葛的知识体系培养出来的学子们，可以尽情的展示毕生所学，可以尽情的为理想而奋斗。

京师大学虽然才开办数月，连学校都没建好。

但这并不妨碍开课和招生，有旧有的理工学院做底子，其实是有一套框架在那里的，这起到了很大的作用，可以让京师大学直接上路。

有沁源的学子们充作第一批的主要人数，再有第二批从安南等国招收的进步学子，也有万余人。

再加上全国招生，虽然人数主体都是青少年，并填充到京师附中先做预科学习，但庞大的读书人群体，自然有于科举不擅长、没兴趣的人。

多了一条路，自然会有人来走。

毕竟都能当官。

所以也已经挑选了数千名成年学子，进入大学就读，按课程来说，其实会按照成绩，分批次毕业，尽快进入实习和工作当中。

嘉靖已经预计在五年内，将整个官吏制度进行替换改革。

倒也没说什么公仆不公仆的，官吏就是行使权力的那一方，要他们明白，权力是用来为民做主的，要明白为什么叫权出于公，拿到权力了，就要积极任事，承担责任。

尸位素餐，比贪官可好不到哪里去。

“朕要改官吏的制度，就要挖科举的根，五年，五年之后，考科举的人，必须是大学毕业生，先读有用的书，先读能做事的书。”

“读完之后，再去考科举！”

“一个个的算学不精，五谷不分，机械工程都不懂，当什么官？能做好工作吗？”

嘉靖见了王绛阙和几名青阳的学子，钱衡和一些老师也都在，聊着关于大明朝的教育和科举的革新方向。

这是一场座谈，也是一场送行。

在这之后，青阳学子们就将走出校园，去乡社之间施展奋斗了。