这能糊弄么！？

就在班上的同学闪过来的目光已经有些不满的时候。

程燃回应，“办好了啊。”

刘明一喜，但又觉得不对，“怎么还铺着布啊？”

“用颜料画的，保护一下……”

“那你还不去把布取了，校长过去了！”

……

进校门的时候，初三四班的文化墙是排头，而从操场那边过来的学校以周韬为主，章明在内的三个副校长，三个年级主任领导组，开始倒序从这边过来参观学生的文化墙作品以及拍照合影。

学生们则是像是锋潮一般朝文化墙这边涌过来，人头在外围黑压压攒动着，评比着到底哪个班哪个作者的作品更好。

简直是各出奇招，有的用类似啦啦队手花的那种材质在自己的范围围了一圈，使得内容更为突出。

有的则用了彩纸，拼接各种卡通图案。有的用剪纸，制造出中国风。也有人上了颜料，类似于画出大海海浪，一艘白色航船，飞翔的白鸽，令画面更生动。

主题也是丰富多彩，有的是诗歌版面，配合剪纸的纯粹中国风，显示出诗词博大精深的内涵。校长周韬走到这里眼睛一亮，“不错，这个好！”

外围的学生中，就有声音传出来了，“右下角作者署名是初三二班的孙东明……”

“孙东明你被表扬了……”

“我也觉得好看……”