第五章 要天才还是废材(3 / 4)

“人家浪潮梯队主力,这不要……你怎么知道他爸极品?”黄校长想争取一下。

“能竞争职业梯队核心的娃,这么着急来跳我们坑?校长您说有没有故事……”历鲲鹏耐着性子解释,“他爸在玩过家家吗,带着全星沙都得抢着要的天才儿子上演择明主故事?这虎躯一震天才来投的剧我可拍不了。我就怕不专业的“戏精”家长,怕他把家长们都忽悠瘸了,把球队给演散喽。”

黄校长笑了起来,他懂了。他热爱足球,是个好球迷,但在足球领域是个外行。一个外行瞎指挥的破坏力有多可怕他懂,可不是所有热爱足球的人都懂。热爱,却执拗地错着,这样的悲剧还是不要发生吧。

历鲲鹏也笑笑。他愿意教杨帆远踢球,原因之一就是欣赏杨爸对专业的尊重。当然,杨帆远没有足球团队,更没踢过比赛这个锅,杨爸必须得背,但中国足球和写中国足球的媒体更得背!因为他们营造的足球环境太差,使杨爸始终没有勇气促成杨帆远迈出那一步。

一个狂热的会来事的家长能对球队造成影响,是有可能像某些媒体那样毁掉一群家长的勇气。

既然黄校长懂,历鲲鹏转瞬就有了新想法。

“明天让他来试训没问题,但您一定要强调,我们球队没有谁是最特别的一个。”说到这里,历鲲鹏顿了一下又补充道,“鹤舞作为青训还是专业的,我就是想看看。另外这家长影响力可能不小,万一还有鹤舞的人要来呢,我们不能把路堵死了。”

“还真被你说着了,嘿嘿……”黄校长笑着说,“那个家长说了,队里还有几个小的是快混不下去了。那些家长求他帮忙,所以他不仅要求我们确立他儿子的核心地位,还必须要收留那几个小的。”

“收留这个可以有,那几个小的很难说有多厉害,但说不定有潜力。”历鲲鹏对鹤舞的小球员还是很感兴趣。

其实事情很明显:这几个所谓废材就是那家长特意带过来衬托他儿子的,同时向学校展示一下他在球员家长中的影响力,好叫学校不能小瞧、忽视他。

但一个小球员是不是废材、有没有潜力,历鲲鹏也许看不准,但他专业的眼光肯定比那个家长强。他才是更有资格下结论的那个。

有机会挑到璞玉、使小球员变废为宝这样的事,历鲲鹏有信心而且会很享受。他的职业生涯末期是在伤病中度过的,那时能支撑他坚持下去的正是对小球员的发掘和培养。更确切的说,是足球的未来成了他苦苦支撑的动力。

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