到了初五，管云鸿终于临摹完了鼎上的图案，记录好上面的铭文，开始翻译其意思。

“结合我之前发现的复制效用，这一段应该就是三足圆鼎的复制术法。”

管云鸿盯着自己记录下来的文字，挠着头。

记录完毕，到现在翻译才是重头戏。

这鼎并没有给出个具体的朝代年份，但不同的年份，有些铭文的意思不同，类似于以前人夸莲花出淤泥而不染，现在多用白莲花来形容一个人很会装好人一样，对辨析语义有干扰作用。

“把什么什么，转化成什么什么……看不懂。”管云鸿表示头晕。

至于荀萧天，他表示这些铭文触及到了他的知识盲区，他顶多能看懂一两个。

“为了……需要……祭品，猪牛羊，后面的我也不知道怎么翻译。”荀萧天表示自己的术法止步于此。

两人站在一起头疼，仿佛平时文言文倒背如流的语文课代表，在考试的时候文言文被题目刁难到即使串通作弊都没能写出答案，被迫交白卷。

“这什么朝代的鼎啊，文字这么复杂。”管云鸿头疼。

荀萧天盯着旁边的图画，“看看这些画能不给点线索好了。”

临摹下来的图案除了常见的兽首玄鸟祥云花纹，就是一群人，最正中的一个人坐在人群背负着的撵轿上，其他像是随侍的人端着鸟兽模样的东西，似乎就是刚才荀萧天翻译过来的祭品。

“天朝历史很早就结束了奴隶制度，这里还保留有奴隶等级，就说明这个朝代应该在周之前。这应该是一个部落在祭祀，被抬着的人，应该就是祭司……”

管云鸿判断着，依旧思绪纷乱。

但这么说还是有纰漏，她总觉得自己的疑惑，就在那几个没能被翻译出来的铭文里。

“等初七图书馆开门再去看看吧。”她扶额。

越是翻译上面的文字，她就越是确信自己的猜想，这鼎虽然能复制堆进去的宝物，但一定是有代价的。