以前每天七点到八点是早自习,下午最后一节课是晚自习,我们都给它改革了,早自习每天我都会早点来,把当天要背诵记忆的知识写到前黑板上,然后大家来了以后开始朗诵,可以在白天的课间,找各小组的组长检查,组长由大组长检查,大组长由学习会委员们检查,而委员们和我们统一由小组长管理,这样就形成了责权利的分开,避免了一些盲点,当然这里面有很多人是坚持不下来的,但是我们要的是形成风气,而作为农村孩子,除了个别跟不上的男生外,女生普遍是跟上进的,而且都懂事早,大部分男生也是愿意学习的,只不过有一些比较贪玩而已。
下午最后一节自习改的比较彻底。以后都由我讲解当天的知识点和第二天每门课程的重点内容,然后给大家作业和预习作业。从根本上把我们班的学业内容给增加了,每天我们都要准备,我这边还是主要作用,一是我要确定大家整理的知识点,二是我还要管理这些人,鸡汤喝几顿就饱了,所以有时候还得加大棒,所为“板子不响,学文不涨。”
从此后我们班成为了整个年级最安静又吵闹的班集体,我们班的自习课人声鼎沸,我们班的课间鸦雀无声,这期间我们班的代课老师也加入了进来,从根本上解决了我们对于知识点的把握问题,我的职责变得单一了,我主要负责监督,而且我已经把初中的内容学的差不多了。我已经主动的增加我的学习内容和深度。
这几天张老师每天都很开心,我主要的就是每天放学后等我姐的时间,她都会来陪我学习,其实没必要,但是她来了,我也觉得挺好的,毕竟有美女相伴的日子,胜过一切,张老师跟我推荐各种书,让我看《鲁滨孙漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《基督山伯爵》等等吧。我就告诉她我都看过,她不信,然后我给她讲了下这些知识,我又给他讲了《战争与和平》、《安娜卡列宁娜》等等吧!包括更多的人物传记,她诧异于我的博闻强记,殊不知两世为人,以前的我,把高中生必读的一百本书都读了,而且关键段落还是有记忆的。甚至我还秀了下我的古文背诵水平,把《狼》、《出师表》等背的那叫一个顺溜。张老师对我很放心,她让我也没必要天天在这枯坐,可以跟她出去上商店,给我买好吃的,果然女生都是吃货。
我也有意无意打探她的感情情况,原来在她的日记里她记录过她对象,但是她不是很愿意提及,从这我能看出来,她应该是单身了,那么我就得注意,不能让她跟前世那个渣男好上,重活一世我想让她很幸福点,让她别走上那条决绝的路。于是我就跟她说她适合啥样的男朋友,她看我一副小大人的样子,
嘲笑我“你谈过对象吗?用的着你在这当情感老师指导我吗,好好学你的习吧!”