陈老师想试试邱栋梁的嗓门，让邱栋梁跟着学：号子嘛喊起来哟呵喂~

邱栋梁从来没当着这么多人的面唱过歌，黑色的脸涨红了。他憋了半晌，才结结巴巴照着说了一遍。那声调怪异，说不出哪里不对，反正绝对是缺乏气势的。

陈老师循循善诱，讲起了号子的故事。

号子在领唱时，不仅具有音乐的特点，还有团结劳动的作用。

在与大自然的搏斗中，随时性命攸关。所以，战胜了险境，再次迎来风平浪静的时候，船工们大舒一口气，号子里就有了呵、呼之类的感叹助词，其实也有调节呼吸，舒缓情绪的作用。

而在平缓的水域，号子里就有了故事内容。有的号工将评书、小说情节编成顺口溜，有的模仿生、旦净、末、丑等角色唱戏，遇啥唱啥。

陈老师这么一讲，大家就明白了，原来号子里嘿嘿、嗨嗨之类的词，是有这个作用。

陈老师描绘着这样的场景，经过一段平缓的水域，大家精神松弛，没有丝毫警惕。但前面水流湍急，要遇险滩，一旦触礁，船沉人亡。但船工们着力摇桨，是坐着的，看不见江面的动静。

这时候，号工为了引起大家的警觉，一声长啸：号子嘛喊起来哟呵喂~

意思就是：前面要拼命了，听见没有，听见了就应一声。

陈老师像个演唱会的指挥一样，冲着邱栋梁扬了扬手：“唱。”