不过，由于实在找不到书籍的主人，他只能再次拿出一百斤猪肉，给所有居民每人加一份“香煎猪肉”，以这种方式来回馈地铁人民的捐书之举。

如此康慨大方，让地铁人民在领到香喷喷的煎猪肉时，不由自主地高呼一声：“领袖阁下万岁！”

建立图书馆，只是传承知识计划的其中一个措施。

就算建立起图书馆、但是，地铁人民都不识字，看不明白书上的内容，也是白搭。

因此，在通过各种途径收集书籍的同时，陈曦也开始准备提高地铁人民识字率的工作。

首先，就是开一个学习班。

找来合适的人选，教导地铁人民识字写字。

而在这种时候，地铁名册起到了关键的作用。

只要翻阅一下记录了地铁站所有人员相关信息的地铁名册，陈曦便找到了一位核爆前在南陵市某所小学教书的教师。

四十四年前，他只是一位刚从师范学院刚刚毕业出来的年轻教师；

四十四年后，他变成明日地铁站唯一的一位老教师。

同时，他也是明日地铁站之内，唯一一个活过六十五岁的老幸存者！

这些年以来，这位老教师一直都没有放弃教学这个本职工作。

以柳大川为首一代又一代的探索者和拾荒者，以及地铁站许多居民，包括陈曦的前身，都是他的学生。

正因为出于对这位老师的尊敬，接受过他教导的所有人都会给他送来食物或各种生活用品，才让这位姓李的老教师，得以在艰难的时刻活了下来。

有了这位德高望重的老教师，学习班终于得以开班授课！

不过，学习班的首批学生，并不是探索者，也不是普通居民，而是内务部的全体行政人员。