闻言大家集体缓过气，然后好奇地看向龚红霞。

“用什么乐器也要统计吗？跟今天的训练有关吗？我会几种乐器，今天能换吗？”

龚红霞老师也就打开看了几眼，随后把那张纸递给距离她最近的选手。

“这张纸是统计表，上面标注了每个选手在昨天的训练中所使用的乐器。有需要更换乐器的选手请在自己的那一栏标注，标注好了之后交上来，然后我们再公布……今天的训练内容。”

龚红霞老师的表情很自然，似乎没设置什么坑，大家迟疑了一下之后，不需要改的人在座位上老老实实地坐着，需要改的改好了，然后那张纸回到了龚红霞老师的手中。

“来，我们来看看现在的统计结果。”

“选钢琴的，42人。”

“小提琴，19人。”

“吉他，12人。”

“大提琴，7人。”

“笛子，5人。”