没办法，这个年代，如果不以当官为吸引力，很少有人愿意为大乾效力的。

尤其是大乾的统治根基，还有一大半在山东这块土地上。

而这一次科举，一方是是大乾对外的政治宣传秀，告诉世人我们已经是真的朝廷，真的政权，另外一方面也是为国子监选拔优秀的生源。

其实除了讲武堂、以及国子监这种纯粹的政府机构式的培养人才机构之外，其实楚行还有另外一个单独的培养渠道。

这个渠道更加全面，对大乾对他也更加忠心，行动力更强。

那就是童子军里面的儿郎们。

因为征战和灾荒，大乾几乎每到一地，都会收容大量无家可归的小乞丐。

这些孩子流离失所无家可归，过着随时可能命丧黄泉的日子。

是楚行给了他们一条活路，给了他们一个长大成人的机会，所以这群孩子的忠心是完全没有问题的。

一开始，对于这群孩子的未来，楚行的想法是比较简单的。

那就是将童子军当做育婴堂亦或是孤儿院，提供一些基本上的学前教育，等到他们长大之后，再去高等学府。

但是最近楚行却改变了最初的想法。

因为楚行格外关心童子军的成长，所以很多时候即便是他再忙，也会抽时间去教导他们。

在这个过程中，楚行意外的发现，在站乱叫中存活下来的孩子，可塑性更强，接受知识的能力也更快。

因为他们被抛弃过，更知道表现出自己价值的重要性。

而且他们本身也是一张张白纸，不像是自幼接受儒家教育的孩子一样，头脑上已经打上了钢印一般的束缚。

甚至有些孩子的优异表现，让传教士们大为惊叹，夸赞楚行手下的少年郎们，比西方的天才都要强。

不过在楚行看来，这些传教士口中的天才，也就是相当于后世小学水平，好一些的可能会达到初中一年级的水平。