甄金忙道：“一直忙别的事情呢……我这就加入进去！”

林曦道：“嗯……3班的班主任在群里发了个视频，甄哥您看看！我感觉这位年轻的班主任很不错呢！”

二人又寒暄了几句，便挂断了通话。

甄金赶紧点开手机上的“钉钉”。

果真，有位标注为“王巍巍老师”的钉钉号，拉他进入“1年级3班”的“钉钉群”，甄金赶忙加入了进去。

浏览了这个群从早上9点开始的聊天内容，甄金腹诽道：“真是‘热闹的很’呦！”

因为几乎所有的家长都在群里发了诸如“王老师您辛苦啦”、“王老师请您多多关照”、“各位同学家长大家好”……这样的客套话、表情包等。这些内容林林总总下来，怕是没有3，也有298啦。

找到林曦说的，1年级3班班主任老师发的视频，点击播放：

只见一位年轻帅气、阳光自信的小伙子，站在幸福巷小学大厅的浮雕“形象墙”前，面带微笑，说道：“幸福巷小学1年级3班的各位家长，大家好！我是本班班主任，王巍巍！‘巍’是‘巍峨’的‘巍’……非常荣幸，也非常感谢，校领导对我的信任，让我来担任咱们这个班级的班主任。作为一名年轻且工作没多长时间的老师，能够得到这样宝贵的实践与提升机会，我倍感责任重大的同时，更对自己充满了信心和决心！我有信心在未来的几年时间里，让每位1年级3班的孩子‘快乐学习，健康成长’！我更有决心，让每个孩子通过学校、家庭的共同教育，使他们成为全面发展的小学生。期待家长们能够对学校和我的教学工作给予充分的理解、支持与鼓励！谢谢大家……”发言完毕，王巍巍微鞠一躬，视频便播放完了。

正当甄金“回味”这段视频时，班级群里，王巍巍又发出来一条视频。

甄金手指点击，播放了这个视频：

这次的视频中，王巍巍站在一间教室里，面带微笑的说道：“各位家长！‘家委会’是加强家长与学校联系，发挥桥梁、纽带作用，协助、调解家长与学校、老师、家长……之间关系的非官方组织。现在就由我向各位家长发出‘邀请’——欢迎您加入1年级3班家委会！稍后，我将在班级群里发布有关家委会的相关事宜文件，请有意加入家委会的家长仔细阅读，并按相应要求准备。那就让我们共同期待，1年级3班家委会的诞生吧！”

而此时的班级群里，已有3名家长发出：“王老师，我报名加入家委会”的信息。

没半分钟，群里出现了王巍巍发的名为《关于1年级3班家委会组建的说明》文件。紧接着，他又发了一条语音：“好的！看来家长们还是相当积极的。请几位家长仔细看看我发的文件，并按照相关要求进行准备。”

甄金点开《关于1年级3班家委会组建的说明》，浏览了起来。

“说明”上罗列了家委会的职能、职责，申请加入家委会家长的条件、要求，以及加入家委会家长们的“工作”内容及“工作”要求。

正在甄金认真研究这份“说明”时，格桑拉姆的电话打了过来，刚一接通就响起了格桑草“百灵鸟”似的嘹亮声音：“爸爸！你一定要加入家委会呦……”

甄金笑着问道：“为什么呀！？”

格桑草把声音提高了些，回道：“你加入家委会，宝宝就能戴‘红领巾’！”

甄金心道：“还有这操作！？”

甄金清楚，如格桑草这样即将升入小学的孩子，对戴上“红领巾”可是相当在意、相当积极的。他猜想，格桑草之所以那样说，八成是格桑拉姆在她面前“念叨”了。否则，她一个6岁多的小孩子，哪里懂得家委会以及这背后的“弯弯绕”。

甄金再一想：“就凭着咱给幸福巷小学捐的那台钢琴，自家闺女第一批戴上“红领巾”，怕是十拿九稳的吧！？哎……既然闺女让咱加入家委会，那就加入好了……”

想到这里，甄金回道：“好好好……爸爸申请加入！”

格桑草开心的道：“那爸爸，你现在、立刻、马上加入呦！”

甄金无奈的笑道：“你这样跟爸爸打着电话，爸爸咋用手机申请呢！？”

电话那头的格桑草“奥”了一声，电话就挂断了。