“怎么样了？学到哪里了？”

祝施久问道，走了过去。

米莎回过头来：“嗷咿！”

……嗯，进度不错，米莎的声带已经能够发“一”的音了，不再是像之前一样单调的“嗷嗷”声了。

这让祝施久更加坚定了教米莎说话的念头。

要知道，这并不是他一拍脑袋就随便想出来的，他之所以这么做，是为了让米莎能有文化认同！

何谓文化认同？即是通过传授对方文化的同时，潜移默化地改变米莎对自身的认知。就好比米莎认为她是半人半虫的怪物，若是她一直这么认为，那么到头来她只会在脑海中根深蒂固地把自己跟其他人划分成两个不同的阵营。

但若是从一开始祝施久便教导米莎属于他们人类的文化，那么米莎便会一点点改变想法，在认同他所教导的文化的同时，潜意识里认为自己也是人类。

这其中，还有祝施久的一点私心。

通过跟米莎的交谈，祝施久得知米莎原本是美国人，被拐卖了之后才被秘密运输到了巴布亚新几内亚。

祝施久深知米莎的强大，若是美国知道了米莎的存在，并且有意让米莎成为他们的武器，那么很难想象美国会做出什么事情来。他可没有忘记，疯狂的虫人研究计划就是出自美国！

为了避免米莎被美国得到，于是他便准备通过灌输文化的方式，来改变米莎归属地的概念。

有个好消息是，米莎从被改造的那天开始，记忆就出现了断裂破碎的情况，也就是十岁前的记忆部分缺失，她连自己的名字都只记了半个，整个人的思维跟白纸差不了多少，祝施久试图默默同化米莎的阴暗心理便更容易实现了。

祝施久走到米莎身边，看到了满地被米莎用足肢写出来的汉字和拼音，虽然只不过是比较简单的汉字结构，但他还是对米莎的学习进度略有诧异。

“学得很快嘛。”