【可悲可叹啊！】

【作为皇室子弟，能够有如此好的学习条件，很多人却不知道珍惜！】

听到这里，李世民怪异的看了李佑一眼，暗想这不是说的你自己么？

李佑想到这里似乎也想到了自己。

【咳咳，咱可是经过九年义务教育，正八经本科毕业，学习认字这简直是对咱的侮辱！】

九年义务教育？

本科是什么科？

李世民有些懵，不过他还是很认同李佑说的最后一句话的，毕竟以李佑如今的才能，让他和李治一般在弘文馆认字的确不妥。

【咱突然想到了如今大唐有多少寒门子弟连书都读不起！】

【这大唐的文盲率怕是高得吓人！】

【要是能将汉字普及，让大唐百姓能读会写，那才算是盛世大唐！】

让大唐百姓能读会写！！

李世民心里冷哼一声，倒不是他不想这样，而是单纯觉得李佑想得太多了，这绝对是天方夜谭！

不可能完成的任务！

但李世民对于李佑为天下百姓、寒门子弟着想的念头，还是让李世民很满意，作为现在大唐储君、未来的大唐皇帝，必须心怀天下！

当然一些好高骛远、华而不实的想法还是算了。

但接下来李佑的话，却是让李世民默默收起了这个想法。

【其实认识字并不是一个很难的事情，只是李治没有用对办法！】

【只要掌握了汉语拼音，这读字、学字还不是跟喝水一样简单！】

嗯！？

汉语拼音？

这四个字深深的抓住了李世民的心，他并不知道什么是汉语拼音，但是李佑最后一句“读字跟喝水一样简单”，他是听得清清楚楚！

莫非李佑当真有解决读字的办法？

李世民不禁有些期待起来。

【汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具，这拼音有几个特点，通用的26个字母，不增加新字母，只用了两个附加符号，不用变读，采用隔音符号“'”来隔音，采用y、w、yu三个字母和字母组合表示音节开头的半元音i、u、u，同时具有隔音作用，采用四个双字母zh、ch、sh、ng，采用四个声调符号来表示阴平、阳平、上声、去声四个调类，采用拉丁字母通用的字母表顺序，并确定了汉语拼音字母的名称。】

【有了汉语拼音便可以给每个字独立注音，声母和韵母相结合，再加上音调即可！】

【比如咱们老李家的“李”，便是读“li”】

【“拼音全表”、“拼音表集”】

李世民不仅听到了李佑的心声，脑海里面还多出了关于汉语拼音的全部资料！

这些内容让李世民脑袋都快要炸裂一般！

“这汉语拼音居然如此神奇！”

“简简单单就能将一个字的读音给标注出来！”