“第二幅画中的学生被人用力涂黑，疯狂涂抹几乎要把纸张弄烂，这算是一种攻击性的表达，他应该是比较暴躁的人，他如果是杀人犯，那应该也是冲动杀人，或者激情杀人，不符合我们对变态杀人魔的定义。”

“第三幅画就比较特别了，这是唯一一张使用了大量颜色的画，教室里的桌椅板凳、黑板、电灯全部都被画成了红色，学生们也都是用黑笔勾勒出外形，再用红色油彩粗略涂抹。这幅画看着具有很强的视觉冲击，它表达的视角更倾向于受害者。我只从这幅画里感受到了不安和痛苦，没有察觉到兴奋。”

“第四幅画看着最为专业，如同照片般完美复原了一切，笔法似刀锋一般凌厉，每个学生的表情都惟妙惟肖，这幅画充斥着技法，并不能反应出作者的内心。又或者说，作者将自己的真实想法给完全隐藏了起来。”

“最后一幅画乍看很普通，但你们仔细看，这幅画其实最让观看者觉得不舒服，里面很多无意识画出的小细节暴露出了作者自身的扭曲。”高命起身，走到了第五幅画旁边。

“画中很少使用柔和的线条，桌角和笔尖都被刻意描绘，他的攻击性要比第二幅画的作者强很多，而且他懂得隐藏，不会随意暴露，更多时候是在压抑自己。”

“伱们再看那些学生，有的在争吵，有的在打闹，撇开这些着重描绘的学生，我们去看边角里那些凑数的学生。作者在无意间勾画的时候，画中人物的手都不自觉朝着下体倾斜，而且无论男女，性特征都很明显，作者内心有种强烈的冲动，他即使在画这种简笔画的时候，似乎都在喘着粗气。”

高命从五幅画前走过，心中大概有了一个判断：“杀人魔的画应该就在第四和第五幅画之间。”

“专业！”夕山忍不住为高命竖起了大拇指：“能跟你做同学真好！”

夕山的夸赞让高命不太敢接受，因为夕山脖子上还有洪灾残留的泥沙没弄干净。

“佐伯，你觉得应该是哪一幅？”高命走下讲台，站在佐伯旁边，两人高中大学都是同学，本来都有美好的“前途”。