一样都是对一种现象的解读，经书玄而又玄，难以复现，而且非常的零散，不成体系，让修道人往往感叹仙途艰深晦涩，似乎对于天道的研习，注定是一种花费巨大力气也很难寻觅到头绪的事情——不仅仅是因为经中的理论难以理解，也因为这些理论并没有任何的系统性，完全是用穷举法来背诵，很难去容纳新生事物。譬如说，一种新发现的矿物，如何确定它的阴阳五行？该如何检测，又如何去分析？

在原本的修行之中，这是一个近乎无解的问题，也就很考验真传的厚度了，如果自己接受的真传有限，没有相关的记载，那就几乎没有办法凭借自己已有的知识，来确定新事物的物性，这也是为何道门注重传承的缘故，不得真经，各方面的见识都是有限，要自己去求，自己去格？天知道要多久！这几乎是一件不可能的事情！

但，买活军天书的《化学》体系，那就完全不同了，让师徒四人大为痴迷的，正是这份传承中极为明晰的条理——如果说经书中解读世界的办法，是玄之又玄、羚羊挂角让人难以理解，仿佛考验智商一般的谜语的话，那《化学》解读世界的方式就简直是太明确简单了，对于天赋的要求，陡然间降到了是人都行的程度——起码在修了几十年古道的秦门四人看来，确实是如此的，这种简单明了，恨不得你不懂，一目了然的解读方式……甚至让人怀疑，只要是脑子正常，能够略微掌握一些数学技巧的人，都一定能够修懂！

是的，数学规律，这又是《化学》和古道的不同了，如果把古道中的知识，比做海中露出的一个个联系松散的小礁石的话，那化学中的知识，就呈现出了明确且严密的组织性，就如同蜂巢、大网一般，一格格次第的组织在一起，其中的缺漏之处，是可以凭借上下文去推测的。

谈到这种组织性，《元素周期表》，就是最好的体现，这张表以及其中蕴含的意义，让秦紫素等人读到那一篇章时，甚至有种想要跳海的冲动——既是因为这样珍贵的奥秘，就如此随意地呈现在教材之中，任何人都可以得到，让一直以来苦苦修道的一行人，对于过去自己的求道之苦有一种极强的落差感，另一方面也是因为获知了如此宝贵的奥秘，兴奋得恨不能做出一些癫狂之举，才能宣泄心中那股子朝闻道、夕可死矣的狂喜了。

自然了，《元素周期表》只是一方面，再接下来，还有分子式、光谱色谱……等等一系列振聋发聩般的新发明——说是新发明，或许有些不恰当，因为新发明总是需要去验证的，但天书所传却几乎是绝对权威，这给学子们省去了多少自我怀疑的功夫？只需要一门心思的顺着前人已经验证过的诸多学问往前大步行去，努力把书中记载的反应再现于此刻就行了！

要说这本书改变了秦紫素等人的命运，那是一点都不夸张的，秦门师徒的人生规划，在这一刻都有了重大的变化，设法离开买地？开玩笑，就算是给谢六姐当牛做马，骑在□□受极大的屈辱，他们都要想办法留下的——当然买地也压根不存在这种折辱行为，事实上，他们一表现出自己对化学的极度兴趣以及强大天分，就迅速地得到了重用，在数年内，被纳入了专门学校，从此再也不用为衣食住行发一点愁了。

“你们这些专门学校的人才，尤其是化学人才，可是极度稀缺！”