一转眼, 洋番使团到达买地，也已经有近一年的时间了，他们的本职工作不能说完成得不好——各大教会派遣船只来华, 主要是为了保证自己在东亚、东南亚甚至是南亚海域的通行权和贸易权，这是他们最看重的目标, 除此之外，如果能把敌人排挤出交易网络，那就是意外之喜，但他们也做好了在这个目的上失败的准备。

毕竟, 如果抛开对华夏王朝的浅薄印象，以欧罗巴诸国之主的政治视野来套用在买活军身上, 很容易就能得出这个结论：买活军没有必要限制任何一方来华交易, 不论是弗朗基还是英吉利、法兰西，甚至是现在没有启程东来的欧罗巴诸国，只要他们能到达买活军的港口，给予他们自己需要的东西，那么, 买活军又有什么理由不和他们交易呢？

所谓的政治接触，其实就是这样，就各自的利益立场尽量达成一致，教会们都达到了最基础的目的, 虽然垄断渠道的尝试，在意料之中宣告失败，但他们还有别的目标可以达成, 别的好处可以指望——传教是别想的了，在华夏大陆上传教没有丝毫的好处，别被反传教就已经很不错了。但学者们还是可以尽量学习买活军这里先进的知识, 能学到多少就是多少，教会也可以设法买到一些买活军的商品，不论是奢侈品还是火器，对于他们背后的势力来说都是大有好处。

有了这样的目标，教会当然大力支持学者们学习汉语，甚至有些督促的味道，因为学者们的表现，某种程度上能决定他们的得分，得分又决定了购买额度，这是一个环环相扣的完整体系。不过，很快他们就发现，实际上他们已经没有立场来督促这些学者了，因为学者们完全凭借自己的本事，大多数都从买活军那里获取了一份收入，完全足以养活自己，那么，他们又该怎么约束这些人呢？倘若他们要把这些学者列入管理，学者们表示反感的话，他们还能强迫对方做事吗？

这当然是不成的，他们可是在买活军这里，按照买活军的规定，学者们的行为由买活军衙门负责管理，其余任何机构不能强制，教会能做的只有倡议而已，但倡议的力量注定是很微弱的。审时度势，他们最好的办法反而是对学者们放任自流，如此还能降低冲突的可能性，甚至于，还要加以笼络，这样在恰当的时候，还能打出感情牌，哄着这些学者回到自己的祖国去。

这样的策略，或许沃利斯那些小年轻们没有感受，但哈维医生长久担任宫廷医师，他本人尽管不干涉政治，但对一些伎俩还是心知肚明的。不过，当然这种怀柔政策也给他们英吉利的学者带来了不小的便利——他们可以完全任意去学习买活军这里的所有科目，包括了一些和自己专业完全无关，甚至在某种程度来说还应当被禁止学习的东西。

比如说——华夏传统的‘雅文’，这东西和买活军使用的白话文形成对应，是千年来华夏识字者普遍所用的叙事语言，相当的晦涩，需要投入大量时间去学习，但完全无法在回归欧罗巴后派上用场，毫无疑问这就是属于无用的东西，浪费的是学者们宝贵的脑子，尤其是一个擅长数学的学者，在这上头花费时间，简直就像是把金子往海里丢！

但是，在英吉利使团中，数学天分最出众的沃利斯，却逐渐公然地学习起了这门学问来，他学习这门语言，主要是因为对华夏的历史发生了浓厚的兴趣——历史学，又是白白地浪费时间。沃利斯现在同时学习五门课程，他轻而易举地通过了数学高级班的结业考试，获得了进入大学数学系学习的资格，同时，还在学习雅言、历史、化学、物理，毫无疑问，他的时间被占满了，每一门科目的进展也会被相应地拖慢，很难指望他在短时间内成为一个蒸汽机或者火器专家，把工业生产的窍门带回英吉利去。

如果说，对于莫顿牧师们来讲，有什么是可看告慰的话，那就是沃利斯绝不是唯一一个分心的人，那群法国人没有一个不跑偏的，德札尔格公然地学习政治，他和沃利斯是雅言的同学，也在跟着学历史，倒是把自己的建筑专业放弃了一半了——但只是一半，作为建筑师，他受到了买活军衙门的重用，他们时不时地让他去建筑系旁听学习，指望着德札尔格能把自己的欧罗巴见解带进如今买活军的建筑业中，因为现在流行的双层平顶建筑，也有不少弊病，在建筑材料有限的情况下，人们是很指望做一些实用的改进的。而且，当然了，作为建筑师，来到羊城之后，德札尔格也对那栋在建造的五层板楼心醉神迷，时不时地去工地瞧瞧，他有很多问题想问工头呢。

可除此之外，他没有什么心思放在数学上了，而是着迷地研究着买活军的政治，并且对于同期来买的洋番们，不断地散播着自己的暴论：法兰西为什么需要国王呢？瞧啊，买活军这里发展得多好——他们就没有国王！