李墨拿把透明米尺，在地图上比划：“瞧，直线距离，大约四十七公里，也就是九十四里。不过路程呢，就得看咱们要选哪条道了。”

接下来就是互动教学时间，李墨不厌其烦的回答明心每一个问题。指导他学习怎么认地图，和如何使用圆规、米尺等工具。

把明心一颗好奇心勾到满腔，才指导他辨认尺子上刻画的数字。

明心本就识数，甚至九九乘法表也背的烂熟。学起阿拉伯数字来也只需要对号入座，比初学儿童快的多。

看他学的认真，李墨决定在原地留几天，先把小家伙的身体调理好。顺便让星期五多搜集点资料，方便更好的融入环境。

学习要劳逸结合，每过一个小时，李墨就让明心歇一歇，活动活动手脚，撒个欢。又特意从资料库里找出广播体操，计划每天教他一点，一周左右让他完全掌握。

午饭依旧是两荤两素加个大骨汤，小家伙吃的眉飞色舞，开心不已。

饭后，李墨正在收拾厨具，突然眼前刷过一道系统提示：经验值+1。

嗯，肿么肥四？

这也没做什么呀，难道是昨天审问邱四郎带来了什么连锁反应？

又或者是收拾了那帮官兵？

正琢磨着，无意间瞄到明心满脸幸福的小模样翻看数字卡片，心头泛起个离谱猜测：总不会是因为这小家伙吃饭奖的吧？

要证明这个猜测也挺容易，傍晚时李墨就问了一句。