何况，每隔两天顾景云便会抛出一个大问题让他们解答，这相当于在给他们出策论题目。

这让郑旭和施玮心惊不已，因为他们会做策论，却不代表他们会出题，这世上有自信出策论题目的进士有几人？

更遑论举人了。

一开始是顾景云一人出题，后来卫丛也加入其中，而赵宁他们三人便就俩人提出的问题作答，辩论。

这时候打杂小妹黎宝璐便发挥了重要的作用，她负责提笔在一旁将众人的发言一一记录下来。

她的记录本受到众人一致好评，因为有的话即使是他们自己说的，事后能够一字不落想起的也很少。

而他们一心辩论，自然更没心思去留意这个。

而事后看记录本，受到的启发更大，他们阅读时都会懊恼当时不该那么说，应该这么说，或者我应该把话留到这时候说效果更好。

五人的成绩不仅增长飞速，连口才都好了两分。

因此年假结束后郑旭和施玮干脆与书院请假专心在小院里与顾景云他们一起读书。

会试将近，书院的先生们是允许要参考的学生们请假，以让他们利用最适合自己的学习方法进行学习，但这不代表可以允许郑旭和施玮请那么久的假，因为这两货不在参考学生的名单内。

最后郑旭和施玮有志一同的装病，撒泼打滚的让家长带着病例条去请假。

俩人的爹听说一同学习的人中有卫丛便睁一只眼闭一只眼的帮忙请假了。

对于卫丛，俩人的爹感情是很复杂的，他们虽然同辈，但并不同龄。

卫丛还是个玩泥巴的小孩时，他们就已经在说亲了，而等到卫丛启蒙时，他们都已寒窗苦读十年，开始下场科举了。

但人生就是这么艰难，明明他们起步这么早，但那小屁孩还是追上了他们，甚至在赶超他们。

他们是同一届的举人！

没错，卫丛跟他们是同科，彼时他就是京城的天才少年，相当于郑旭施玮眼中的顾乐康，明明不是同龄人，却偏偏被放在一起比较。

但再多的嫉妒这些年也在他的疯癫中消磨得差不多了。