赵柯在地上找到了蒲扇。

她回忆了一下自己的行动, 基本可以确定，是动手的时候随手扔掉了蒲扇。

何百灵舀了一瓢水，倒在她的蒲扇上, 帮她冲干净。

赵柯甩了甩水, 道：“明天我就去公社一趟，百灵你准备准备, 到时候我带你去市里。”

何百灵紧张起来, “赵主任，我准备啥啊？”

赵柯道：“选一首歌练一练，别站在考官面前两眼懵，干什么都不知道。”

至于选什么歌，赵柯帮不了忙, 挥挥扇子道别, 径直离开她家。

附近几家听见了点儿动静, 出来瞧热闹, 只看见赵柯抽何百强, 教训他, 不知道具体发生了啥，看赵柯出来，就向她打听。

赵柯没满足他们的好奇心。

但她看见莫宇站在他家房后，便停在道上，隔着莫家的后园子跟莫宇说话：“明年是不是考初中了？有把握吗？”

莫宇穿过黄瓜地，走到围栏边儿，点头，“有把握。”

挺自信的。

赵柯笑道：“那就行，好好学。”

莫宇停了两秒，问：“赵主任, 我读初中、高中，我妈的负担会不会太重？”

“不能算是负担，这是必要投资，将来你有文凭，得到的回报不一样，我以为你这么聪明的孩子，应该能理顺这里面的轻重关系。”

“我知道，但是……我不在家帮忙分担，我妈一个人，太辛苦了……”

少年的肩膀，已经在试图扛起家庭的重担。

有时候不是穷人的孩子早当家，是有爱的孩子更想快点儿长大。

赵柯对每一个孩子，都是一样的话：“你要相信大队。”

她回家后，跟亲妈和姐姐说起何家发生的事儿，“何百强处在确立是非观念的年纪，我抽他一顿，是因为他爹妈不能进行好的言传身教，也是给两家一个台阶下。”

几千年的文化流传下来，观念就是讲究一个圆满，人们更喜闻乐见的是团团圆圆，是和和睦睦，有什么矛盾，常说的也是“不要伤和气”。

赵村儿大队在守护村里的孩子们，而孩子们，也给她上了一课。

圆满，是格局。