教师队马上有个助理跟着德吉特校长走过来对高鸣说：“高教授穿多大的球鞋和几号球衣？”

高鸣给他报了鞋码和4号球衣。几分钟后，这个助理就带着球鞋和球衣送了过来。

高鸣笑着跟德吉特校长说声：“校长等会一定要给我鼓鼓掌哦！”

说着就跟着助理到休息室换衣服了。

高鸣在更衣室穿上耐克的篮球鞋，感觉还行。球衣有点大，也还算合身。所以换了衣服就走了出来。这时上半场已经结束了。教师队落后了24分，比分在54比3。

高鸣在教练的介绍下出现在教师球员中，立即对面的一个嘴上留着小胡子的白人教师热情地向高鸣伸出双手说：“高教授，我是医学院的教师马丁。听过你的学术报告，欢迎你也来参加比赛。”

马丁这么一说，其他好几个教师马上就反应过来了。原来这就是大名鼎鼎的高鸣教授啊！新一代细胞生物学理论的创始人。所以这些教工球员都过来热情地和高鸣握手，表示欢迎。这种篮球比赛在教师的眼中也就是陪学生热热身，娱乐的成分大于比赛，高教授想凑凑热闹也是可以的。大家都当高鸣是临时起兴来凑热闹了。

教练是学校体育协会的行政人员，对学术的东西不是很关心，并不熟悉高鸣。只是因为德吉特校长亲自安排，反正教师队也打不赢比赛，就同意高鸣参加了。内心对高鸣是不重视的。但是现在看见一群教师个个都很尊重高鸣，不禁有点惊讶。自然就下半场先安排高鸣首发了。高鸣的身高186厘米，在场上算小个子，就只能安排高鸣打后卫了。打组织后卫正是高鸣的强项，所以高鸣就不推辞了。

教师后场先发球，另一个后卫的教师开球将球发给了高鸣。立即学生队的一个1号黑人球员就上前逼抢高鸣的球了。