阿雅补充：“我们需要将这些符号与我们已知的古代文字进行对比，看看是否能找到它们的起源和用途。”

探险队开始对这些符号进行深入研究，他们希望能够找到解读这种符号系统的方法。在这个过程中，他们意识到这些符号可能与洞穴内的共鸣现象有关。

“这些符号...它们可能是用来激活和控制共鸣现象的。”苏菲提出了一个假设。

丹尼尔点头：“是的，这些符号可能是一种控制机制，用来调节水晶球与洞穴环境之间的互动。”

探险队决定尝试使用这些符号来与水晶球进行互动。他们根据解读出的信息，模拟了一种可能的互动方式。

“我们需要小心，我们不知道这种互动会带来什么结果。”李寻提醒道。

阿雅准备好了记录设备：“我们将记录下每一次互动的结果，以便进行分析。”

当探险队使用这些符号与水晶球进行互动时，水晶球的反应超出了他们的预期。水晶球不仅发出了更加强烈的光芒和声音，还开始在洞穴内产生一种全新的共鸣效果。

“看，洞穴内的水流和光芒...它们在随着水晶球的变化而变化。”苏菲观察着洞穴内的变化。

丹尼尔记录下这些变化：“这种共鸣效果可能是一种信息传递的方式，用来在古代文明之间分享知识。”