“何言人生赢家？”

“佳节食泡面。”

“已加我矣。”虽谦而不拒，小师之名，乃回以一标。

……

“观吾申请书，有采昔日师之所书。”

“他项成果，当与论文相关乎？欲将铜矿渣之专利附之，然申报者乃本科之校。”

“外校之专利，宜附之否？”小师问于老师。

“勿附。”

“专利勿附。”师言直截了当。

“或可催詹导速撰第三文，以促投稿。”

“sci为佳。”

“多多益善。”

“增一单位。”适时建议，此乃重点。

“硕士之校为首，詹导无碍，增博士之校为次，于申请奖学金，意义甚大。”续述其由。