“找不到好工又怎么样，那是她自己的选择，她是要为自己选择负责人的那个人。”，琳达说。

“可是我做父母的有责任啊！”

“你给她爱了，给她温暖的环境了，给她教育了，给她你能力范围内可以给她的一切了。你已经尽到你的责任了。你难道打算包办她的一切，最后让她成为巨婴吗？”，琳达反问。

曲尹没有回答。

“孩子喜欢那样的生活，她即使过的辛苦，但是她心里快乐，这比什么都重要。”，琳达缓和了语气，继续说。

“外一以后不快乐呢？”

“不快乐她会改变自己的选择。”

“要是3岁才发现不快乐，就来不及了，她什么技能都没有。”

“画画怎么就不是技能了，她还能搞设计呢。曲尹，你想的太多了。未来是不能预测的，活在当下。”

曲尹是典型的中国式教育的代表，琳达是典型的瑞典教育的代表。两者的观念截然不同，他们最近常常在教育孩子的问题争论不休。

我和许飞在这个时候，往往只笑不语。

“对了，石心，昨天下班后，王洛又给我打电话。”，曲尹每次争论都以失败告终，这个时候就会马上转移话题。