“我听说咱们书院治《诗经》和《尚书》的人挺多的，我们习墨斋负责讲书的秦先生本经也是《尚书》呢。”陈晓明的消息挺灵通。

林川听了不为所动，林潭听了后倒是定下治《尚书》的心思。

“得之的副经治什么呢？”陈晓明转头问林晚。

“我估计会是《礼记》吧。”林晚小声回道：“我的本经是《尚书》。”

“明德呢？你的本经肯定是《春秋》，那副经呢？”

林川淡笑一下，回道：“《礼记》。”

一事不烦二师，他也不愿意去另求他人解惑。

“也对，咱们的山长虽说副修《礼记》，可他对于《礼记》的理解已经快到了登峰造极的程度，真羡慕明德你和得之啊！”陈晓明的羡慕之情是溢于言表。

王山长平时一副板正的严肃表情，让许多学生对他都充满敬畏。

林川倒不觉什么，他见过更板正严肃的老师。

再说，他脸皮厚，只要老师愿意讲解他的问题，他可以对老师的面色视而不见。

而且，王山长只是面相严肃而已，眼神慈和的。

拜了他为师，自己这也可算是赢在起跑线上的人了！

十日下午是学习六艺的日子，六艺对于儒生也是不可少的。

所谓六艺即礼、乐、射、御、书、数。

“礼”是指五礼，吉、凶、军、宾、嘉。

“乐”是指六乐，云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等乐曲。

“射”指的是射箭技术。包含五射：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。

“御”指的是驾车技术。包含五御：“鸣和鸾”、“逐水曲”、“过君表”、“舞交衢”、“逐禽左”。

“书”指的是书法。

“数”则指的是术数，也就是数学的计算类。

如今算学课已经被单独提成了一门课程，说明国家很重视的。

众人在先生的带领下来到了演武坪，林川看书院的弓箭与县学的弓箭也没什么不同。

先生从站姿、握弓、搭箭、瞄准等一系列的技巧都倾囊相授，并且一一指点纠正他们的姿势。

这…比县学的六艺先生负责一些。县学的先生只认真示范讲解，并不会一一指点纠正。

学生在下面认真与否，他也不管，反倒是比较在意学生的体能。

林川摆出正确姿势，慢慢试着拉开弓，费了一些力气将弓拉满。

看了看在一旁的林潭，他到底年长自己二岁多，拉得更轻松。

随着先生的一声，“放！”

林川瞄着靶子，手中的箭应声而出，然后“哚哚”二声，他的箭靶上多了一枝箭。

“谁的箭，怎么射到我的靶上了呢？”

“哎呀！不好意思，是我的箭飞过来了！”

旁边不远处传来一个声音。

林川偏头看，是学兄夏刚，夏成武。

得，终于是找到箭的主人了，