易雄笑道，“瞧你说的，我还假传圣旨不成？付丽对宋时秋是赞不绝口，让王奇好好培养，说他是捡到宝了！”

办公室里就是嗡嗡嗡一阵。

这下就连和谭庆川搭班子的郑西城，范正伟都彼此对视一眼，有种不好的预感。

他们和谭庆川是老同事，老师和老师之间，其实就是这么微妙，他们这些年里，一起搭过班子，是班主任和科任老师之间的关系，一起把一个班搞起来，是战友。也曾经做过对手，大家在不同的班别互相竞争，彼此咬着对方班成绩竞争，这是对内。

而对外统考的时候，一个学校的老师又大家都是兄弟姐妹，调转矛头一致对外校。

到了高考，大家又都是难兄难弟，回想这些年的付出，花了眼睛蹒跚了腿脚，为学生奔走，又将送走这些各奔前程的学生，大家都要经历这种分娩撕裂阵痛的过程。

一起经历这些，同在一个学校为人民教师，还是很积累了革命感情的。

从旁观者的角度，他们是很看不惯王奇欺负谭庆川这种老实人的。

也看不惯王奇那种属于职场鲶鱼的角色。这个人很精明，很懂为自己谋利益，而这个过程中，甚至不惜以打击他人为代价。

这样的人，明眼人是能看出不能和他交心和长久相处的，这就是一个唯利是图之辈，为了往上爬，他很可能会把身边的人拿来当垫脚石。

他们那是够不上被王奇打击的资格，否则发生在谭庆川身上的事，很可能会落在他们的头上。

于情于理，他们都希望看到谭庆川把王奇打趴下。

但是能做到吗？

这个付丽，可是一中有二十几年教龄的老教师了！手上各种奖状证书一大堆，可以说，见证了一高的很多个阶段，这么一个元老级人物，经历了一代又一代的学生，眼力那是相当毒的！

从付丽口中没有偏颇的说出“状元苗子”，谁都知道这个词的分量。