第43章 现实随从的机制!(2 / 4)

除此之外,刚刚入学的时候苏铭就知道,青市第一中学的毕业条件是:“在三年内,凝聚3颗法力水晶,拥有5张具现化卡牌”。

这种只看结果的考核方式,让校方不会去插手学生这三年的生活和学习,只要能在最后达成指标,就一切都好说。

因此,学校里所有的科目,都是想听就听,想走就走,没有什么学分、考勤之类的束缚!

作业?不可能的!

考试?不存在的!

嗯,相比起苏铭穿越前那个世界的学校,这里的教学制度,显然更加推崇学生的独立自由发展、提升。

……

当苏铭跟着伍天鸣来到对应的大教室时,宽敞的房间里已经坐了大半的学生。

很显然,这门课程属于比较热门和受欢迎的类型。

所谓的“中立随从通识课”,其实就是教给同学们如何去使用中立阵营的随从卡牌。

因为中立阵营所有职业都能使用,而且获取难度不高,所以这门课一直属于学校里的热门,不少同学都会一节不拉地把课程追完。

授课的老师叫罗东临,听伍天鸣偷偷介绍,说是青市第一中学里有名的老字辈教授了,虽然实力才5颗银星,但经验十分丰富,尤其是对于中立随从,有着独特的见解。

在所有为一年级新生开设的“中立随从通识课”里,罗老师的课程质量一般也是最高的

……

时间一到,早早地就在讲台上准备好的罗东临直接开讲,什么课前点名、签到之类的环节都没有,不拖泥带水,直入正题。

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