第二十四章 人的善行应该得到回报(1 / 4)

“这王腾可真是好人啊。”

陈光拿着卡,出了办公室。

算上基因进化液,王腾已经给他贡献了七八万。

当然,他当然知道,谁才是真正对他好的人,就是李本林老师。

而像李老师这样的人,他在穿越前也见过。一位老师欠债1万,33年帮助上千学生。节俭老人捐助1万支持学生上学。就是他妈妈,做生意发财后,也支助了几百贫困山区女孩上大学,就业,帮助她们在城市落户。

这样的人很少,但他们代表着人类的善良。

幸运的是,这一世的他遇到了一个。

以后有机会一定要报答他。

人的善行应该得到回报。

……………………

现在的卫星城,用地紧张,所以学校都是大校,在校学生基本过万,四个校门出入。

陈光一开始进的是北门,进门过一个大草坪,就是他现在所处的行政办公楼,主要是高三办公室、教导处、教务处、校长办公室。

不然他也不会往这里狂奔。

办公楼往南分别是高一高二高三三栋教学楼,和教学楼并立的是游泳馆、训练大楼。

再往南是另一栋行政办公楼。

食堂、公交车站坐落在各个校门附近。教职工宿舍在南门外。

在教学大楼的东边,有大小操场。小操场4米,大操场8米。

陈光看到大操场的时候还惊讶了一下,想想是给这帮身体素质超越地球人类极限的人用的,也就合理了。

这些是学校的主要设施,统一的红砖色和白色相间,再加上充分的绿化点缀,环境还是很不错的。

55班在高三教学楼第五层的楼梯旁。

他在最后一排,桌椅是他爸给他用工字钢特地加工的。

在校门口耽搁了半个多小时,这时候就快上课了,全班同学已经到齐。

陈光进了教室,发现几个王腾的狗腿子,孙通、赵利剑、李辛等几个人,正围着他的座位,说些什么,看到他从教室后门进来后,马上沉默不言,看了他一眼后,纷纷回了自己座位。

陈光走到自己座位上,坐了下来。

高三的课程,主要有《高级体术》、《格斗》、《生物》、《凶兽和魔植学》、《武器学》和《荒野区狩猎常识》、《埃洛塔文字》等通识课。当然,科研方向的学生,学习内容跟他们不一样。

他每本书都大略翻了翻。

每一本书的开头,就像他前世的自然科学课本,总是把科学研究方法和学习本课程的具体方法、要点,单列一章内容,提请学生重点掌握。

当然,不一样的地方在于,这里的知识更注重实战,注重技能的培养、注重对抗训练,注重训练到实战运用的转化。

第一步,以格斗为核心的多种技能的知识性学习。第二步,技能训练。第三步,多技能综合练习。第四步,技能与特定环境匹配下的套路演练。第五步,荒野实战。

通过这五个步骤,最终将有志于武道的学生转化为合格的荒野武者。

真的很科学。

怪不得蓝星人类在巨大劣势下,能支撑这么久。

陈光看到过很多小说,就先不培养,直接把人随机扔到丛林里生存,生存下来的就是最强的。作者还振振有词说,这是弱肉强食,优胜劣汰。

他是不认可的。

你把一个孩子扔到球场上,不加培养,无论怎么踢都成不了球星,必须进行系统培养。

陈光刚刚看到这里就上课了。

很快到了第四节课,也就是李本林的格斗课。

李老师一手持木刀,另一只手的腋下夹着几本书,走进教室。

他虽然右臂断了,又瘸了一条腿,但教的却是格斗术,毕竟曾经是宗师,即使受伤了,在格斗方面的理解也是非常深刻的。

“今天我们复习刀的知识。”

“刀和剑有很多共同点,介乎极致穿刺的长枪和极致劈砍的斧头之间,都有直刃和曲刃,都属于中近距离作战的兵器……”

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